aguspurnomosite.blogspot.com

aguspurnomosite.blogspot.com
Berpikir Luas Membuka Cakrawala Kehidupan! Berusaha Memberikan Yang Terbaik Untuk Masa Depan! Katakan "Go Go Go SEMANGAT" !!!

Senin, 04 Februari 2013

Ayat Akuntansi Dalam Al Quran

Akuntansi merupakan cabang ilmu Ekonomi yang mengalami perkembangan yang pesatdisemua sektor baik swasta maupun pemerintah. Yang namanya perusahaan modern pasti menerapkan dan memakai standar akuntansi dalam pelaporan keuangannnya. Yang membedakan system akuntansi dengan system ekonomi klasik yaitu system akuntansi memakai system yang dikenal dengan nama double entry atau lazim dikenal Debet dan Kredit. Praktisi akuntansi dikenal sebagai akuntan. 

Jauh sebelum Luca Pacioli (abad 15 M) menulis buku “Summa de Arithmatica Geometria et Propotionalita” dengan memuat satu bab mengenai “Double Entry Accounting System”, Al Quran yang agung di abad 7 M sudah berbicara tentang Akuntansi melalui surah Al Baqarah:282 yang berbunyi : 
 “ Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu bermu’amalah tidak secara tunai untuk waktu yang ditentukan, hendaklah kamu menuliskannya. Dan hendaklah seorang penulis di antara kamu menuliskannya dengan benar. Dan janganlah penulis enggan menuliskannya sebagaimana Allah mengajarkannya, maka hendaklah ia menulis, dan hendaklah orang yang berhutang itu mengimlakkan (apa yang akan ditulis itu), dan hendaklah ia bertakwa kepada Allah Tuhannya, dan janganlah ia mengurangi sedikitpun daripada hutangnya. Jika yang berhutang itu orang yang lemah akalnya atau lemah (keadaannya) atau dia sendiri tidak mampu mengimlakkan, maka hendaklah walinya mengimlakkan dengan jujur…” 

Luar biasa karena ayat Akuntansi ini merupakan ayat terpanjang dalam Quran, sepertinya Allah sudah memberikan isyarat bahwa cabang ilmu yang satu ini menempati tempat yang khusus.

Bangsa Mesir kuno sudah lama mempraktekkan prinsip pencatatan keuangan, namun masih sangat sederhana. Bangsa Mesir belum mengenal dengan baik sisitem bilangan. Sistem bilangan baru berkembang setelah angka NOL di temukan oleh ilmuwan muslim bernama Muhammad bin Musa Al Khawarizmi. Ditemukannnya angka NOL seperti membuka tabir ilmu Matematika dan sejurus kemudian mempengaruhi perkembangan Ilmu Akuntansi. Perlu diketahui Bangsa Romawi sangat kesulitan dalam penjumlahan sebelum angka NOL ditemukan. Sebenarnya klaim Luca Pacioli sebagai Bapak Akuntansi kurang pas, berhubung Khalifah Islam dan para pedagang muslim lebih dahulu menerapkan double entry dalam pencatatan mereka. Angka 0 sampai 9 yang kita kenal sekarang merupakan peninggalan dari peradaban Islam.

Nabi Muhammad pada masa hidupnya juga telah mendidik para sahabat untuk menangani profesi Akuntan dengan sebutan “Hafazhatul amwal” atau pengawas keuangan.

Dalam surah terpanjang di atas, Quran berbicara tentang perdagangan dengan cara kredit. Ini sangat menarik pada abad ke-7 ketika hampir semua transaksi penjualan tunai, Quran justru bicara panjang lebar tentang penjualan kredit. Fenomena penjualan kredit hal yang lumrah dalam perdagangan modern sekarang, di dunia kurang lebih 80% transaksi penjualan dalam bentuk pembayaran kredit, belum lagi fenomena menjamurnya kartu kredit.

Prinsip kejujuran dan akuntabilitas sangat ditekan dalam pembuatan laporan keuangan. Pembuatan laporan keuangan baik Laporan Neraca dan Laporan laba rugi sangat dipengaruhi pada sifat kejujuran seoarng akuntan. Informasi dari laporan keuangan bisa sangat menyesatkan bila dibuat tidak sesuai kondisi riil yg ada. Di Indonesia praktek kecurangan akuntansi terjadi di 90% perusahaan. Kecurangan paling banyak timbul pada pembuatan laporan keuangan untuk Perpajakan selain untuk kepentingan di pasar modal. Praktek kecurangan ini kemudian dimanfaatkan para mafia perpajakan yang merugikan negara.

Kasus laporan keuangan Bank summa tahun 90an dulu merupakan salah satu contoh perbuatan yang bertentangan dengan ayat Quran di atas, laporan audit wajar tanpa pengecualian hanya kebohongan. Dan kebohongan dibayar mahal dengan likuidasi Bank Summa. Begitu pula dengan praktek manipulasi laporan akuntansi Pertamina yang hampir merugikan Negara sebanyak 14 trilyun rupiah. Di Amerika serikat sebuah perusahaan besar bernama Enron Corp harus bubar karena kecurangan laporan keuangan, dan berbuntut pula pada pembubaran kantor akuntan public ternama Arthur Andersen. KAP Artur Andersen sengaja membuat laporan audit palsu, bubarnya kedua perusahaan ini menyisakan puluhan ribu pengangguran. Bahkan di Negara barat nilai-nilai kejujuran (fairness) sangat dijunjung tinggi.

Prinsip kejujuran laporan keuangan juga terdapat dalam surah Asy-Syu’ara ayat 181-184: ”Sempurnakanlah takaran dan janganlah kamu termasuk orang-orang yang merugikan dan timbanglah dengan timbangan yang lurus. Dan janganlah kamu merugikan manusia pada hak-haknya dan janganlah kamu merajalela di muka bumi dengan membuat kerusakan dan bertakwalah kepada Allah yang telah menciptakan kamu dan umat-umat yang dahulu.”

Kebenaran dan keadilan dalam mengukur (menakar) tersebut, menurut Dr. Umer Chapra juga menyangkut pengukuran kekayaan, utang, modal pendapatan, biaya, dan laba perusahaan, sehingga seorang Akuntan wajib mengukur kekayaan secara benar dan adil. Agar pengukuran tersebut dilakukan dengan benar, maka perlu adanya fungsi auditing.

Satu hal yang menarik dalam surah Al Baqarah 282 (yang membahas tentang akuntansi )adalah ayatnya 282? Seolah-olah angka 8 diapit oleh angka 2 yang bisa dilihat sebagai prinsip keseimbangan kiri dan kanan… mungkinkah yang dimaksud dalam ayat ini bahwa manusia di dunia selalu diawasi oleh akuntan pribadinya yang setia mencatat amal kebaikan dan keburukan, akuntan itu tidak lain bernama Ratib dan Atib. Dan 2 yang lain adalah kelak di akhirat nanti amal ibadah kita di audit oleh Auditor Allah yang bernama Munkar dan Nakir..wallahualam

Serial Eset Februari 2013

Update 04 February 2013 

Username dan password untuk Eset Smart Security 4, 5 dan 6

Username: EAV-79976890
Password: dkumvtkm6s
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976894
Password: bmbup8upmf
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976896
Password: hbbrj47enb
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976897
Password: ufjvhu7mdr
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976898
Password: pxbmdvh5p6
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976899
Password: 46jtcphbek
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976900
Password: ecr2chhh63
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976901
Password: atjp7jt3fe
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976904
Password: snrr275v7p
Expiry Date: 24.02.2013

Username: EAV-79976905
Password: 6u2x2x55x6
Expiry Date: 24.02.2013

Username dan password untuk Eset Antivirus 4, 5 dan 6

Username: EAV-78797869
Password: 6pse8spfam
Expiry Date: 04.02.2013

Username: EAV-79579403
Password: eftfpjsfp5
Expiry Date: 16.02.2013

Username: EAV-79579411
Password: ptaf7npxaf
Expiry Date: 16.02.2013

Username: EAV-79579414
Password: r234ujc6kr
Expiry Date: 16.02.2013

Username: EAV-79579428
Password: ha6cxnvnd5
Expiry Date: 16.02.2013

Username: EAV-79579440
Password: 82j65eej26
Expiry Date: 16.02.2013

Username:TRIAL-80014610
Password:smrnvnhvb2

Username:TRIAL-80014615
Password:4ud4nus8h6

Username:TRIAL-80014619
Password:e7ducjemks

Username:TRIAL-80014623
Password:c8t46xrp4h

Username:TRIAL-80014628
Password:5r43secbum

Minggu, 03 Februari 2013

Mengenal Lebih Dekat Edmodo


Untuk Bapak atau Ibu Guru , Siswa atau Orang Tua yang ingin mengetahui lebih jauh Aplikasi Edmodo sebagai sarana e-Learning, atau Jejaring Sosial Pendidikan yang memang dirancang khusus untuk Guru dan Siswa, disini saya sediakan Buku Panduannya. File ebook yang terdiri dari 30 halaman dan berukuran 1,93 MB ini sudah saya rasa cukup untuk menjelaskan Aplikasi Edmodo beserta pemamfaatannya.

Tidak ada salahnya menggunakan Program yang dapat membantu kelancaran Pengajaran, senyampang digunakan untuk kebaikan bersama. Semoga bermamfaat!

Untuk downloadnya, klik tautan yang saya sediakan dibawah ini : 

NGOPI ATAU NGETEH, SEHAT YANG MANA?

Sejak jaman dulu, hingga jaman modern ini, kopi dan teh menjadi minuman favorit bagi kebanyakan orang di dunia. Meski begitu, banyak orang yang takut minum kopi atau teh, karena kandungan kafeinnya, bisa mengganggu kesehatan. Namun menurut penelitian, kafein pada kopi dan teh, ternyata mempunyai efek yang menguntungkan sebagai obat psikoaktif, yang dapat memelihara fungsi otak, dan belakangan ini, hal itu sangat dihargai.

Meski begitu, ada orang yang takut ngopi dan beralih ke ngeteh saja. Pertanyaannya, ngopi atau ngeteh, sehat yang mana sih? Inilah jawabannya. Penelitian terbaru oleh pakar internasional dari University of Lisbon dan University of Coimbra, Portugal menemukan, bahwa kafein dalam kopi dan teh dapat melindungi terhadap penurunan kognitif yang terlihat pada demensia (kepikunan) dan penyakit Alzheimer.

Studi epidemiologis pertama menunjukkan, hubungan terbalik antara konsumsi kafein dengan kejadian penyakit Parkinson. Kemudian beberapa studi epidemiologi lanjutan menunjukkan, bahwa konsumsi jumlah moderat kafein juga berbanding terbalik dengan penurunan kognitif yang terkait dengan penuaan serta kejadian penyakit Alzheimer, jelas Alexandre de Mendonca, dari Institute of Molecular Medicine and Faculty of Medicine, University of Lisbon, Portugal, seperti dilansir dari Seniorjournal.

Kesimpulannya, kopi pahit atau teh pahit, sama-sama ampuh melawan kepikunan. Uji laboratorium menemukan, bahwa minum secangkir teh hitam dan hijau secara teratur dapat menghambat aktivitas enzim tertentu di otak, yang membawa pada Alzheimer, yaitu suatu bentuk demensia generatif yang mempengaruhi 10 juta orang di seluruh dunia.

Berdasarkan jurnal Phytotherapy Research, Alzheimer ditandai dengan penurunan asetilkolin. Kopi dan teh pahit dapat menghambat aktivitas enzim acetylcholinesterase (AChE), yang memecah bahan kimia atau neurotransmiter dan asetilkolin. Selain itu kopi, teh hitam, dan teh hijau juga menghambat aktivitas enzim butyrylcholinesterase (BuChE), yang ditemukan dalam deposit protein pada otak penderita Alzheimer. Meskipun tidak ada obat untuk Alzheimer, kopi dan teh berpotensi menjadi senjata lain yang digunakan untuk mengobati penyakit ini dan memperlambat perkembangannya, ungkap Dr.Ed Okello, peneliti dari Medicinal Plant Research Centre di Newcastle University, Inggris.

Meski begitu diingatkan, sebaiknya dalam meminum kopi atau teh pahit, secukupnya setiap pagi, atau sore hari. Karena minum kopi secara berlebihan, dapat meningkatkan serangan stroke akibat kerusakan pada dinding pembuluh darah. Pada wanita hamil dapat meningkatkan denyut jantung, menyerang plasenta, masuk ke dalam sirkulasi darah, dan yang lebih parah bisa menyebabkan kematian. Namun minum kopi atau teh dalam jumlah yang sedang tidak membahayakan, malah bisa memberikan manfaat bagi kesehatan.

Melewati pagi rasanya kurang lengkap tanpa secangkir kopi atau teh. Selain menyehatkan, kedua minuman ini juga dapat memberikan ekstra semangat. Dua-duanya pun memiliki kandungan antioksidan dan kafein. Namun, kopi sering dianggap tidak aman, karena kafeinnya yang tinggi. Dan banyak yang kemudian memilih teh. Sebenarnya, mana yang lebih baik, dan apa manfaat kedua minuman ini untuk tubuh? Beberapa catatan di bawah ini mungkin bisa menjelaskan.

  1. Antioksidan: Baik teh atau kopi memang memiliki kandungan antioksidan, hanya saja jenisnya berbeda. Teh mengandung flavanoid yang berbahan dasar photochemicals, sedangkan kopi mengandung quinines dan asam klorogenat. Akan tetapi, kedua jenis antioksidan itu menjalankan fungsi yang sama, yaitu menangkal radikal bebas.
  2. Kafein: Faktanya, kopi memiliki kandungan kafein yang lebih tinggi dari teh. Yakni dua kali lipat. Akan tetapi, jika kita terlalu lama menyeduh teh, ini akan membuat kafein di dalam teh semakin meningkat. Jadi, baik kopi dan teh sama-sama punya zat yang mengandung kafein.
  3. Melawan Kanker: Walau mengandung kafein yang tinggi, namun konsumsi kopi dalam batas wajar akan bermanfaat baik untuk kesehatan tubuh. Baik teh atau kopi, mampu memberikan perlindungan yang baik terhadap berbagai jenis kanker, terutama kanker ovarium dan kanker payudara.
  4. Racun: Patut diketahui bahwa konsumsi kopi atau teh secara berlebihan dapat menyebabkan keracunan zat kafein. Ini akan mengganggu sistem saraf pusat, yang menyebabkan insomnia, gelisah, dan sakit kepala. Demikian juga dengan konsumsi teh yang berlebihan. 
Itulah beberapa manfaat kopi dan teh. Teryata keduanya sangat membantu dalam menjaga kesehatan. Jadi kalau ada yang menawari, pilih ngopi atau ngeteh, jawabannya, bisa memilih salah satunya, dan sama saja. Bisa membuat tubuh fresh dan memberikan semangat sebelum beraktivitas. Hanya selera seseorang saja dalam menentukan pilihan. Ada yang lebih mantap ngopi, tetapi ada juga yang lebih sreg ngeteh. Anda sendiri, memilih yang mana? (Wisnu Dewabrata).

RINGKASAN MANFAAT KOPI & TEH

Kopi dan teh ternyata memiliki manfaat yang berlimpah. Seperti dilansir oleh sangatuniksekali.blogspot.com, berikut ringkasan manfaat kopi dan teh dengan jelas. Jangan ragu mengkonsumsi minuman-minuman tersebut, sepanjang tidak berlebihan dan wajar-wajar saja.

Manfaat Kopi : 
1. Zat antioksidan.
2. Menjaga kebugaran dan konsentrasi.
3. Mengurangi resiko penyakit parkinson.
4. Membantu dalam penyembuhan penyakit.
5. Mengurangi berat badan.
6. Membantu mengontrol depresi.
7. Mengurangi resiko kanker payudara.
8. Mengurangi resiko penyakit alzaimer
9. Mengurangi resiko penyakit jantung.
10. Mengurangi resiko penyakit pengerasan hati.
11. Mengurangi resiko penyakit goat/asam urat.

Manfaat Teh :
1. Zat antioksidan.
2. Mengurangi resiko penyakit jantung.
3. Mengurangi dehridasi.
4. Mendorong metabolisme.
5. Memperkuat tulang.
6. Memutihkan gigi.
7. Mencegah infeksi.
8. Mengatasi kanker.
9. Bebas kalori.
10. Menghambat penuaan dini.

Begitulah ringkasan manfaat kopi dan teh, maka silahkan pilih salah satunya. Atau ingin mengkonsumsi keduanya? Silahkan saja. 

Keajaiban Dibalik Rasa Pedas Cabe

Sungguh nyata sekali firman Allah: 
Artinya:"Ya Tuhan Kami, tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia[Al-imran:191] 

Berbagai kegiatan penelitian menyimpulkan dibalik rasa pedasnya, cabe memiliki banyak manfaat terutama bagi kesehatan. Diantara manfaatnya cabe dapat mengurangi resiko kanker, menurunkan kadar kolesterol dalam darah dan bahkan dapat menyembuhkan luka.

Diantaranya adalah Dokter Khursheed Jeejeebhoy. Ahli penyakit dalam dari University of Toronto ini menganjurkan konsumsi makanan pedas secara teratur untuk meningkatkan kualitas kesehatan tubuh. Menurutnya, mengkonsumsi makanan pedas secara tidak berlebihan sangat baik bagi kesehatan dan mengurangi risiko kanker.

Hasil penelitian laboratorium di Inggris menemukan, kandungan capsaicin pada cabai yang menimbulkan rasa pedas, dapat membunuh sel kanker tanpa merusak sel normal. Jadi tidak heran mengapa beberapa kasus kanker di Meksiko dan India, yang masyarakatnya banyak mengonsumsi makanan pedas, lebih sedikit dibandingkan negara-negara Barat, yang masyarakatnya cenderung tidak suka makanan pedas.

Sementara itu, dua penelitian yang dilakukan tim dari Australia juga mengungkap, menambahkan cabai dalam setiap masakan bisa menurunkan kadar kolesterol dalam darah. Hasil penelitian itu juga menjelaskan, makanan pedas juga bisa menstabilkan kadar insulin dalam darah.

Dalam takaran yang tidak berlebihan, makanan pedas bahkan bermanfaat untuk kesehatan lambung. Demikian hasil studi yang dilakukan tim peneliti dari Hungaria. Capsaicin bisa mengurangi asam lambung dan berfungsi sebagai antiinflamasi.

Penyembuh Luka dan Pereda Demam Tinggi:

Bagi masyarakat dipedesaan tanaman cabe banyak digunakan sebagai penyembuh. Diantaranya dapat menyembuhkan luka dan daunnya dapat digunakan sebagai perda demam tinggi.

Untuk penyembuh luka, cabe merah yang dikeringkan dan ditumbuk sampai halus bila ditaburkan pada luka dapat mempercepat proses penyembuhan luka. Ini disebabkan karena adanya zat capsaicin pada cabe merah yang menghilangkan rasa sakit.

Sementara itu, daun pohon cabe juga dapat digunakan masyarakat dipedasaan untuk menurunkan demam. Caranya ambil segenggam daun cabai rawit, lalu tumbuk sampai halus. Tambahkan 1 sendok minyak selada dan campurkan kedua bahan ini sampai rata. Setelah itu tempelkan ramuan pada ubun-ubun atau dibalurkan pada seluruh badan.

Selimuti badan penderita dengan selimut yang tebal. Tak berapa lama, badan akan mengeluarkan keringat, sehingga panas badan akan menurun dengan cepat.

Berikut Manfaat Lain dari Cabe: 
  1. Cabe dapat meredakan pilek dan hidung tersumbat karena capsaicin dapat mengencerkan lendir. Sehingga, lendir yang tersumbat dalam rongga hidung akan menjadi encer dan keluar. Akibatnya, hidung menjadi tidak tersumbat lagi. Ini berlaku pada sinusitis dan juga batuk berdahak.
  2. Cabe dapat memperkecil risiko terserang stroke, penyumbatan pembuluh darah, impotensi, dan jantung koroner. Karena, dengan mengkonsumsi capsaicin secara rutin darah akan tetap encer dan kerak lemak pada pembuluh darah tidak akan terbentuk. Sehingga, darah akan mengalir dengan lancar. Jadi, cabe juga berkhasiat mengurangi terjadinya penggumpalan darah (trombosis).
  3. Sebagai antibiotik alami.
  4. Cabe dapat meringankan keluhan sakit kepala dan nyeri sendi. Karena, rasa pedas dan panas yang ditimbulkan capsaicin akan menghadang pengiriman sinyal rasa sakit dari pusat sistem saraf ke otak. Sehingga, rasa sakit tersebut akan berkurang, bahkan hilang.
  5. Cabe dapat meningkatkan nafsu makan pengkonsumsinya. Karena, capsaicin dapat merangsang produksi hormon endorphin, hormon yang mampu membangkitkan rasa nikmat dan kebahagiaan. Sehingga, nafsu makan menjadi bertambah.
  6. Kandungan antioksidannya dapat digunakan untuk mengatasi ketidaksuburan (infertilitas), afrodisiak, dan memperlambat proses penuaan.
  7. Ekstrak buah cabai rawit mempunyai daya hambat terhadap pertumbuhan jamur Candida Albicans, yaitu jamur pada permukaan kulit.
  8. Untuk gangguan rematik dan frostbite (jari nyeri karena kedinginan).
  9. Daunnya bisa digiling untuk dibalurkan di daerah yang sakit guna mengatasi sakit perut dan bisul.
  10. Mengobati perut kembung.
  11. Membantu pembakaran kalori hingga 25%.
  12. Memberikan kalsium dan fosfor bagi tubuh.
  13. Cabe menghasilkan vitamin C (lebih banyak daripada jeruk) dan provitamin A (lebih banyak daripada wortel) yang sangat diperlukan bagi tubuh. 
Walau banyak manfaat yang bisa diambil dari mengkonsumsi cabe, namun dianjurkan untuk tidak mengkonsumsi cabe secara berlebihan. Jadi tidak salah bila mulai menyisipkan makanan pedas dalam menu harian Anda secara berkala.[muslimdaily.net/ksk]

RASULULLAH BERSABDA TENTANG BUAH SEMANGKA


Buah Semangka adalah salah satu buah yang digemari oleh Rasulullah SAW. Diriwayatkan oleh Abu Daud dan At-Tirmidzi dari Nabi bahwa beliau pernah makan semangka dicampur dengan kurma muda yang sudah masak, beliau bersabda, “Panas di buah ini dinetralisir oleh unsur dingin di buah ini.” Buah semangka, atau yang dalam istilah arab disebut dengan biththikh adalah buah multi manfaat. Bahkan bagi penderita asam urat pun tak perlu risau jikalau saja mengerti cara memanfaatkan buah manis yang satu ini.

Dari Ibnu Abbas secara marfu, “Semangka adalah makanan, minuman dan raihan (tanaman harum), mencuci kandung kencing, membersihkan perut, memperbanyak air punggung, membantu bercampur, mencerahkan kulit dan mengatasi kelemahan.” (Kitab Ath-Thibbun Nabawi)

Ya, kenyataannya manfaat buah semangka bagi penderita asam urat bukan hanya sekedar isapan jempol belaka. Penelitian terbaru terhadap warga di Dupak Bangunsari, Surabaya yang dipublikasikan oleh laman STIKES YARSIS, menunjukkan bahwa jus semangka memberi pengaruh terhadap penurunan kadar asam urat pada sejumlah lansia yang mengalami hiperurisemia (kadar asam urat tinggi).

Penelitian dilakukan pada 16 orang sampel dan dari kelompok tersebut dibagi menjadi dua golongan terpisah (kelompok kontrol dan eksperimen). Kadar rata-rata asam urat sebelum pemberian terapi jus semangka diketahui pada kelompok eksperimen 8,9 mg/dl, sedangkan kelompok kontrol 8,8 mg/dl.

Sementara setelah pemberian terapi jus semangka rata-rata kadar asam urat pada kelompok eksperimen menjadi 5,5 mg/dl, sedangkan pada kelompok kontrol rata-rata kadar asam urat menjadi 8,7 mg/dl.

Bagaimana cara membuat jus buah semangka?

Imam Ibnu Qoyyim menegaskan bahwasannya yang perlu diperhatikan adalah buah semangka dikonsumsi sebelum makan. Sementara menurut Imam Dzhahabi efek negatif yang kadang timbul ketika mengkonsumsi buah semangka dapat dinetralisir dengan mengkonsumsi jahe.

Dalam memilih semangka kiranya juga dapat mengutip perkataan Abu Mishar al-Ghassani. “Ayahku apabila membeli semangka suka berkata, wahai anakku hitunglah garis yang ada di dalamnya, jika satu maka dia diciptakan untuk menjadi manis.”(Kitab Thibbun Nabawi)

Sementara untuk membuat jus semangka yang pertama dilakukan adalah dengan menyiapkan buah semangka segar secukupnya. Buah semangka memiliki kandungan air hingga 93 persen, maka semangka tidak membutuhkan tambahan air ketika dibuat jus. Sementara memberi es atau susu pada jus hanya akan memperlambat atau memperpanjang waktu cerna.

Sebelum dijus kulit terluar semangka dikupas tanpa melepaskan bagian daging semangka yang berwarna hijau. Semangka lalu dipotong kecil-kecil hingga memungkinkan mudah untuk diblender. Apabila tidak ada blender dapat juga diparut dengan terlebih dahulu bijinya dibuang. Jika menggunakan juicer biji semangka dapat juga disertakan. Jika ingin, jus semangka dapat ditambahkan beberapa sendok perasan sari lemon agar komposisinya lebih seimbang.

Setelah semangka diblender halus, maka jus dapat diminum satu gelas setidaknya setengah jam sebelum makan pada pagi dan malam hari. Jus semangka dapat diminum untuk menunjang terapi thibbun nabawi lainnya hingga asam urat sembuh. Selamat mencoba!

Antara Moodle, Edmodo dan Schoology


Saat ini telah banyak guru yang memanfaatkan system pembelajaran online di sekolah. Banyak pula platform / sistem pembelajaran online yang ditawarkan dan bisa kita pilih, seperti yang saat ini sedang populer, Moodle dan Edmodo.

Namun, menggunakan media pembelajaran adalah masalah kenyamanan. Sebuah sistem, meskipun menurut banyak orang enak untuk digunakan, tapi belum tentu nyaman digunakan oleh orang lain. Semua tergantung fasilitas yang disediakan dan kebutuhan user terhadap sistem itu.

Ueforia penggunaan Platform Edmodo sebagai kolaborasi pembelajaran online akhir-akhir ini, mau tidak mau menyeret saya untuk masuk dan mempelajari platform yang sedang digandrungi banyak guru ini.

Selanjutnya saya mencoba untuk membandingkan fitur Edmodo dengan fitur yang ada pada Moodle (platform yang selama ini saya gunakan), dan mencari kelebihan dan kekurangannya masing-masing.

EDMODO

Edmodo, diciptakan menggunakan konsep social networking, yang mengacu pada jejaring sosial Facebook, sehingga sistem ini memiliki fitur yang mirip denganFacebook. Bahkan banyak yang bilang Edmodo adalah Facebook-nya sekolah, karena selain untuk media jejaring sosial/kolaborasi diantara penggunanya, Edmodo juga mendukung proses pembelajaran online.

Dalam mendukung proses pembelajaran, Edmodo dilengkapi dengan beberapaaktivitas pembelajaran, seperti Quiz, Assignment dan Poll. Sedangkan untukResources (bahan ajar), Edmodo mendukung bahan ajar berupa File dan Link (URL/Embed media).



Dalam hal ini Edmodo memang tidak menawarkan banyak activity dan resource yang beragam layaknya pada Moodle.

Sebagai Media Kolaborasi, Edmodo membagi Group/kelas/komunitas pembelajaran dengan menggunakan kode tertentu, dimana setiap user bisa bergabung dengan menggunakan kode akses tersebut. Edmodo juga memberi hak akses orang tua (parent) dan siswa (student) atas sebuah kelas/course. Hal ini memberi kesempatan kepada orang tua untuk memantau perkembangan anaknya pada group/course tertentu.

Note : penggunaan istilah course (mata pelajaran) dan group/kelas pada Edmodo tidak dibedakan. Jadi kelas/group sama dengan mata pelajaran/course.

Selain itu, Edmodo juga menyediakan subdomain yang bisa digunakan untuk membuat subdomain sekolah/daerah (school/district) dimana kita bernaung/tinggal.
 
Bagi anda yang biasa menggunakan perangkat mobile, Edmodo juga bisa diakses melalui mobile device, seperti ipad dan iphone, karena Edmodo menyediakan Apps yang bisa anda download dan gunakan secara gratis. Tampilan Edmodo versi mobile seperti terlihat di samping.

Perlu diketahui bahwa semua data kita yang tersimpan di Edmodo, tersimpan pada server Edmodo yang berada di San Francisco.

Sepanjang pengalaman saya menggunakan Edmodo, salah satu kelemahan Edmodo, adalah server Edmodo yang sering mengalami down ketika banyak user yang mengaksesnya. Sehingga untuk mengantisipasi hal-hal yang tidak diinginkan, kita perlu melakukan backup data-data (resource) secara teratur.

MOODLE

Moodle, dari segi banyak hal, sistem ini memiliki kelebihan yang tidak dimiliki olehEdmodo, terutama dalam hal Administrative tools-nya.

Seperti yang kita tahu, bahwa Moodle memang sengaja diciptakan untuk sistem managemen pembelajaran (Learning management system) secara Murni. Sehingga apapun yang terkait dengan proses, media dan administrasi pembelajaran, akan difasilitasi oleh sistem ini.

Moodle memiliki beragam Activity dan Resource yang bisa anda gunakan seperti yang terlihat berikut :



Selain itu, Moodle juga memiliki banyak plugin dan module yang bisa kita kembangkan sesuai dengan kebutuhan, seperti module kehadiran, chatting, video conference dengan big blue button, sampai cetak sertifikat ketuntasan. Anda bisa mengeksplore Module platform Moodle ini di sini.

Keistimewaan lain dari Moodle adalah sifatnya yang open source. Hal ini memungkinkan kita untuk mengembangkan program/script yang sudah ada, untuk disesuaikan dengan kebutuhan kita.

Moodle selain bisa diakses secara online menggunakan self-hosted atau free hosting (mdl2.com), juga bisa diakses melalui jaringan lokal (intranet) dari server sekolah secara offline, sehingga untuk mengaksesnya tidak tergantung pada koneksi internet. Hal ini akan memudahkan kita mengelola data-data kita.

Sepanjang pengalaman saya menggunakan Moodle, Moodle memfasilitasi hampir semua kebutuhan kita terhadap semua proses pembelajaran baik activity, resourcemaupun assessment.

SCHOOLOGY

Mungkin di Indonesia belum banyak yang mengenal Platform ini.

Schoology memiliki konsep yang sama dengan Edmodo (LMS + Social Networking), dan mendukung hampir semua fasilitas yang didukung oleh Edmodo. Bahkan Schoology memiliki beberapa fasilitas lain yang tidak didukung oleh Edmodo, bahkan oleh Moodle. Penasaran ?? Lanjutkan dulu bacanya ….

Schoology memiliki fitur yang nyaris sama dengan facebook, melebihi kemiripan Edmodo terhadap facebook. Perhatikan baik-baik screenshot berikut :



Ya… Jika anda pengguna Facebook/Edmodo/Moodle, anda tidak akan mengalami kesulitan ketika menjelajahi fitur Schoology (lihat gambar di atas). Meski tidak memiliki warna yang sama dengan facebook, namun fiturnya sangat mirip dengan fitur facebook yang biasa kita gunakan.

Schoology juga menggunakan istilah-istilah yang biasa kita digunakan padaFacebook, Moodle dan Edmodo, seperti Recent Activity, Messeges, Course, Resource, Groups, Assignment, Attendance dan seterusnya.

Jika pada Edmodo anda mengenal Library, maka pada Schoology, Library serupa dengan My Resources. Berikut tampilannya:



Seperti yang terlihat pada gambar di atas, Schoology menyediakan lebih banyak pilihan Resources dari pada yang disediakan oleh Edmodo. Schoology juga bisa menampung jenis soal (question bank) yang akan kita gunakan pada Quiz.

Kelebihan lain Schoology dari Edmodo adalah tersedianya fasilitas Attandance /absensi, yang digunakan untuk mengecek kehadiran siswa, dan juga fasilitasAnalityc (tidak disupport oleh Moodle) untuk melihat semua aktivitas siswa pada setiap course, assignment, discussion dan aktivitas lain yang kita siapkan untuk siswa.

Melalui fitur analytic ini, kita juga bisa melihat di mana saja atau pada aktivitas apa saja seorang siswa biasa menghabiskan waktu mereka ketika dia login.

Oh ya, sama halnya dengan Edmodo, pada Schoology kita bisa melakukan pengaturan/moderasi terhadap user yang ingin gabung pada group/kelas kita, pada status Access Group sebagai Invite Only, Allow Requests ataupun Open. Yah..persis seperti facebook!!



Kita juga bisa memfilter postingan2 siswa pada sebuah course sebelum postingan dipublish. Jadi siswa tidak bisa seenaknya update status pada course-nya.

Note : Pada schoology, istilah course (mata pelajaran) dan group adalah berbeda (mirip dengan Moodle).

Selain posting (update status), Schoology juga menyediakan fasilitas Blog (Mirip dengan Moodle) untuk memfasilitasi user yang ingin melakukan posting blog pada account Schoology-nya.

Jika pada Edmodo tidak ada fasilitas secara khusus untuk berkirim surat/messagedan hanya melalui direct post, maka pada Schoology, anda bisa berkirim surat kemanapun melalui fasilitas Messages yang tersedia.

Anda juga TIDAK HANYA bisa mengupdate status Schoology untuk course ataugroup anda saja, melainkan anda juga bisa mengintegrasikan (sharing) postingan anda ke account Facebook atau Twitter anda. Hm.. jempol 2 deh!!



Seperti halnya Edmodo dan Moodle, Schoology juga menyediakan fasilitas untuk mengelola nilai (grade) hasil quiz atau aktivitas lain, via Gradebook.

Schoology juga bisa diakses melalui mobile device, dengan menginstall Schoology Apps, yang bisa anda download dan gunakan secara gratis (saya juga sudah coba download Apps- nya dan saya instal di Android… hmm…mantaf! )



Terus terang, saat pertama kali mencoba sistem ini saya langsung suka !! Kalau anda juga tertarik, silahkan langsung Register di sini, dan rasakan sensasinya.

Jadi berikut kesimpulan dari perbandingan ketiga platform di atas :



Nah, sekarang semua saya serahkan pada anda, mana yang menurut anda platform paling nyaman anda gunakan.
Sumber : amiroh.web.id

Sabtu, 02 Februari 2013

Mengapa Kita Mudah Lelah?


Jangan heran jika berbagai upaya yang sudah dilakukan untuk mengembalikan energi tubuh tak pernah berhasil. Mungkin itu karena Anda belum tahu apa penyebab tubuh selalu merasa lelah.

Inilah beberapa penyebab utama mengapa tubuh selalu merasa lelah mesti tak banyak beraktivitas.

1. Kekurangan Vitamin dan Mineral
Kadar vitamin D, B12 atau zat besi yang rendah bisa menyebabkan Anda lelah, cemas, dan merasa payah. Bahkan, kekurangan vitamin D bisa menyebabkan otot terasa lemah dan nyeri.

2. Depresi
Penelitian menunjukkan bahwa orang yang menderita kesedihan berkepanjangan dan depresi empat kali lebih beresiko mengalami keletihan yang tak bisa dijelaskan dibanding orang yang sehat. Melakukan olahrag aerobik selama 30 menit empat kali dalam seminggu adalah cara terbaik untuk mengurangi depresi sedang.

3. Gangguan Kelenjar Adrenal
Kelenjar ini berfungsi mengeluarkan hormon adrenalin dan kortisol, terutama saat kita sedang stres. Jika stres yang dialami berkepanjangan beban kerja kelenjar ini jadi berlebihan.

Ketidakmampuan kelenjar ini menghasilkan kortisol di siang hari bisa menyebabkan kita kekurangan energi, sementara di malam hari akan membuat kita sulit tidur. Kembalikan keseimbangan fungsi hormonal dengan melakukan rileksasi dan meditasi.

4. Makanan dan Minuman
Kafein mungkin bisa memberikan suntikan semangat di pagi hari, tetapi minum berlebihan bisa jadi masalah karena sifat kafein yang diuretik bisa menyebabkan dehidrasi yang berujung pada rasa lelah. Selalu minum air 8 gelas setiap hari atau perbanyak jika Anda banyak mengasup serat karena menyerap air.

5. Penyakit Tak Terdeteksi
Jika tidak ada hal lain yang dicurigai sebagai penyebab kelelahan, pertimbangkan untuk menemui dokter. Ada beberapa penyebab lelah yang jarang terdeteksi misalnya fibromyalgia dan sindrom lelah kronis. Kualitas tidur yang buruk dan hipertiroid juga bisa menyebabkan kelelahan.

HUTANG KITA PADA PALESTINA


Jalur Gaza senantiasa membara. Zionis Israel kembali menghujani Negeri lahirnya Imam Syafi’i itu dengan rudal dan aneka senjata yang dilarang oleh Dewan Keamnan PBB. Bahkan, mereka tengah mempersiapkan 75.000 tentaranya di perbatasan Palestina-Israel untuk melakukan serangan darat. Hingga tulisan ini dibuat, lebih dari 85 orang gugur di medan juang, termasuk di dalamnya anak-anak, wanita dan lansia. Sementara 700 orang mengalami luka berat. Termasuk di dalamnya mereka yang harus kehilangan anggota tubuhnya dan mengalami cacat permanen.

Kita tentu prihatin dengan kejadian ini. Apatah lagi, ini bukan yang pertama. Sejak perang tahun 1948, Gaza nyaris menjadi kota mati. Wilayah Palestina-pun semakin mengerucut lantaran dicaplok oleh Zionis Israel. Ironisnya, ketika warga Palestina tengah mengerahkan seluruh kemampuannya untuk mempertahankan negerinya dari penjajah, kita disibukkan dengan penjajah yang berwajah pribumi. Lihat saja mereka yang tidak tahu diri atau mereka yang memang tidak mau tahu. Mereka yang berdasi, duduk di ruangan berpendingin dan busung perutnya lantaran memakan uang rakyat. Jangankan memikirkan Palestina, warga di negerinya sendiripun, mereka kebiri. Termasuk para rakyat yang dengan sukarela menjadikan mereka terpilih menjadi salah satu peserta di kursi panas yang seringkali disalahgunakan untuk menilap uang negara.

Adapula sebagian penduduk negeri ini yang sering berujar, “Ngapain repot membantu Palestina? Ngurus Indonesia saja tidak becus? Masih banyak pengangguran, kemiskinan merajalela dan aneka ketimpangan lainnya?” Pernah, kan? Atau, jangan-jangan kitalah salah satu orang yang sempat berpikiran sepicik itu atau barangkali pernah mengucapkannya?

Palestina adalah negeri suci. Ia adalah simbol Islam lantaran di dalamnya ada masjid al Aqsha. Masjid yang menjadi saksi peristiwa Isra’ Mi’raj, masjid yang merupakan kiblat pertama umat Islam, dan masjid yang diberi pahala berlipat ganda manakala kita shalat di dalamnya dan masjid yang keberkahannya terekam jelas dalam Al Quran Surah al Isra’ [17] ayat pertama:

“Maha Suci Allah, yang telah memperjalankan hamba-Nya pada suatu malam dari Al Masjidil Haram ke Al Masjidil Aqsha yang telah Kami berkahi sekelilingnya agar Kami perlihatkan kepadanya sebagian dari tanda-tanda (kebesaran) Kami. Sesungguhnya Dia adalah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui.”

Zionis Israel Ilegal

Israel adalah negara tidak sah. Ia yang awalnya diberi tumpangan oleh Palestina, kini malah mengusir dan membunuhi tuan rumah. Warga Palestina yang sejatinya pemilik resmi tanah suci itu diusir paksa. Ancamannya mengerikan, “Pergi atau mati!” Dan hal itulah yang pernah kita alami saat Belanda, Jepang dan Portugis menjajah negeri kita. Ketika dulu kita menggunakan bambu runcing, maka kini, rakyat Palestina hanya menggunakan batu. Batu keramat yang terbukti membuat tentara Zionis tunggang langgang, bahkan batu-batu kecil itu tak jarang mengenai pesawat tempur Zionis hingga akhirnya terjatuh.

Zionis Israel tidak sendiri. Ia mengajak banyak teman. Bosnya adalah negeri Paman Sam. Tercatat, negeri itu membantu sekitar 620 juta Dolar AS pertahun untuk membiayai perang Israel melawan Palestina. Belum lagi dengan bantuan senjata yang dijual murah, kekuatan diplomasi via PBB dan seterusnya. Termasuk juga melalui penjualan-penjualan produk Yahudi yang melonjak drastis di seluruh dunia, termasuk di negeri kita juga.

Bukan main peran yang dilakukan oleh Zionis Israel dalam upaya memusnahkan segala yangbermerk Palestina. Dalihnya adalah pejuang militan Palestina yang mereka labeli dengan teroris. Dari sana, mereka kemudian menembaki anak-anak, para pemuda, ibu hamil juga orang-orang jompo yang tidak berdosa. Bahkan, cara yang mereka lakukan tak kalah bejatnya.

Ada yang diberondong dengan peluru ketika shalat berjama’ah di masjid, pengantin baru yang diperkosa di depan suaminya kemudian dihabisi, ada pula pembantaian massal ketika mereka mengungsi, sampai penggunaan amunisi-amunisi terlarang saat mereka melancarkan serangan ke pemukiman penduduk di Jalur Gaza. Bom fosfor, misalnya.

Mereka juga memboikot tanah Palestina dari dunia luar. Listrik mati, air diracuni, udarapun tak lagi segar lantaran pencemaran bahan-bahan kimia yang terkandung dalam senjata yang digunakan Israel. Obat-obatan tak mereka dapati, kecuali hanya sedikit saja.

Semangat yang Menyala

Fasilitas fisik di Palestina memang hancur lebur. Mulai rumah sakit, sekolah, hingga gedung pemerintahan dan tempat ibadah. Namun, itu semua tidak menjadikan mereka menyerah atau mengeluh. Yang ada adalah semangat perjuangan yang semakin meninggi. Mereka tidak pernah gentar untuk mati sebagai pahlawan bagi negeri dan agamanya. Mereka rela menumpahkan darah demi kemerdekaan yang diimpikan. Bahkan, ibu-ibu Palestina dengan sukarela menyerahkan anaknya untuk dididik menjadi pahlawan bagi negerinya.

Adalah Ferry Nur, ketua KISPA (Kominte Indonesia untuk Solidaritas Palestina) yang seringkali menyambangi Gaza menuturkan, “Saya tidak sekalipun mendapati ada pengemis di sana. Sedangkan di negeri kita, di sana sini banyak pengemis.”

Kepedulian Tanpa Batas

Adalah Dzikrullah W Pramoedya, salah satu relawan Sahabat al Aqsha yang pernah tinggal di Damaskus bercerita. Ketika terjadi bencana di Wasior dan ‘batuknya’ Gunung Merapi di Yogyakarta, beliau mendapat panggilan telepon dari salah satu Pemimpin Pergerakan Pembebasan Palestina. Dari ujung suara, pemimpin pergerakan itu berkata, “Ustadz, segera ke kantor saya. Ada hal penting yang ingin kami bicarakan.”

Sesampainya di kantor, ustadz Dzikrullah W Pramoedya diminta oleh sang pemimpin untuk menceritakan ihwal gempa di Wasior dan merapi meletus yang tersiar kabarnya sampai ke Penjuru dunia. Setelah ustadz selesai bercerita, sang pemimpin menyodorkan uang tunai senilai 2000 dolar, “Terimalah ini, tanda cinta kami untuk saudara-saudara di Indonesia yang sedang diberi ujian cinta dari Allah. Seribu dolar untuk Wasior, Seribu dollar untuk Jogja.”

Sang ustadz tertunduk haru, matanya digenangi butiran lembut yang bening. Beliau berucap, “Jazakumullah ahsanal jaza’ (semoga Allah memberikan balasan terbaik ) ustadz, tapi apakah kami pantas menerima sumbangan dari Anda? Sementara Anda dan saudara-saudara di Palestina sedang mengalami krisis seperti ini?” Dengan tidak mengurangi senyum, Sang Pemimpin berkata lembut, “Tidak apa-apa ustadz, jangan sungkan. Kami adalah saudara Anda. Ketika kami susah, rakyat Indonesia membela kami dengan aksi dan kerja nyata. Sekarang Anda tengah diberi musibah, jadi kami terpanggil untuk memberi. Meski sedikit, setidaknya itulah bukti cinta kami. Bukankah sesama manusia adalah beraudara?”

Jawaban dari sang pemimpin itu membuat ustadz tidak bisa lagi menolak. Dan dibawalah 2000 dollar itu ke Indonesia. Palestina yang sedang dijajah itu, memberikan sumbangannya untuk Indonesia yang sudah merdeka. Dan dalam waktu berlainan, ketika ada sebagian warga Indonesia yang mencoba membantu Palestina, meski sedikit dan tak seberapa, ada saja orang Indonesia (juga) yang berkata santai, bahkan meremehkan, “Ngapain repot ngurusin Palestina?” Miris.

Hal itu terus berlanjut. Ketika mendengar bahwa di Somalia tengah terjadi krisis, serta merta warga Palestina menyiapkan bantuan. Mereka mengirimkan beberapa dokter bedah dan bahan makanan serta aneka perhiasan yang mereka miliki. Bahkan, berita ini sempat menjadi headline berita di berbagai media internasional, karena bantuan dari Palestina ke Somalia merupakan bantuan yang lebih dulu tiba dibanding bantuan dari Negara lain. Dan ketika itu (bahkan sampai sekarang), sama seperti ketika mereka membantu Yogyakarta dan Wasior, Palestina tengah dihajar oleh Zionis Israel.

Itulah kekuatan jiwa. Ketika nyawa mereka di ujung tanduk sekalipun, masih sempat mengumpulkan bantuan untuk sesamanya. Ketika ditanya, jawaban mereka tak berubah, “Bukankah sesama manusia harus saling membantu? Jika di Somalia mereka tengah kelaparan, maka kita berkewajiban untuk membantu, sesuai jangkaun tangan kita.”

Kita juga harus tahu, bahwa dua Negara yang pertama kali mengakui kemerdekaan Republik Indonesia tercinta ini adalah Mesir dan Palestina. Maka, cukuplah deretan fakta itu menjadi bukti, betapa banyaknya kita berhutang budi pada Palestina. Semoga Palestina segera mendapat haknya untuk merdeka. Karena Penjajahan di atas dunia tidaklah sesuai dengan prikemanusiaan dan prikeadilan. Sebagaimana dinasehatkan dalam Pembukaan UUD 1945.

Cara Mengatasi Stres Akibat “Kegagalan “ Dalam Mengajar


Banyak guru yang secara mudah menyalahkan kondisi sekolah,manajemen atau siswa sebagai penyebab turunnya prestasi belajar siswa ;Ada yang mengatakan memang input nya dari kalangan seperti itu sih,disekolah ini akan belum lengkap segala fasilitasnya ,rekan guru dan kepala sekolah nggak mau peduli sih ...masih banyak alasan lain yang diungkapkan saat siswa siswi dikelasnya prestasi belajarnya jeblok.

Padahal dengan hanya menyalahkan atau mencari alasan yang dianggap tepat untuk menutupi ketidak berhasilan tidak akan pernah mengubah apa apa ,apalagi meningkatkan prestasi belajar siswa .Maka inilah langkah mengatasi kegagalan dalam kegiatan pembelajaran tanpa stres berlebihan :

Introspeksi Diri 

‘Kebanyakan kegagalan meningkatkan konsentrasi dan minat belajar siswa lebih bukan datang dari “kebodohan’siswa melainkan datang dari diri sendiri”

.Maka ,jangan gunakan ke”tidak berdayaan diri “ dengan menghapus kekecewaan melalui mencari kambing hitam dengan menyalahkan siswa dan kondisi.

Mulailah dengan introspeksi diri seperti ; apakah anda sudah mempersiapkan dengan baik pertemuan kelas hari itu dengan segala media dan sumber belajarnya,apakah anda sudah berkomunikasi secara efektif dengan siswa saat proses kegiatan pembelajaran ,apakah anda dapat menghidupkan suasana kelas sehingga siswa terlibat secara aktif ,apakah anda dapat memberikan jawaban yang memuaskan atas sanggahan atau pertanyaan siswa. Pertanyaan pertanyaan ini membutuhkan kebesaran jiwa seorang guru .

Menutup nutupi kekeliruan ,kegagalan,keterbatasan dan rendahnya partisipasi siswa tidak akan membuat anda dapat mengatasi kesulitan siswa dalam meraih prestasi akademiknya. Tidak akan pernah mengubah apapun jika anda hanya bersikukuh pada kekeliruan anda kecuali menambah rasa stres dan dongkol yang terpendam dalam hati sendiri.hanya dengan introspeksi diri dengan mengakui kenyataan bahwa kegagalan itu datangnya dari diri sendiri,keberanian mencari akar permasalahan dan niat yang kuat untuk memperbaiki keadaan yang dapat membuat anda lebih bergairah untuk mengajar .

Menganalisa Cara Mengajar 

“Otak bisa mengalami kebosanan jika mendapatkan stimulus yang rutin ,tidak disukai ,monoton atau hal hal yang sama yang sejak awal memang membosankan”

.Seperti;penampilannya selalu marah marah begitu,tidak bersahabat,cara menerangkannya begitu saja ,cerita yang dibawakan hanya itu itu saja dsb. Untuk itu seorang guru perlu menganalisa tentang caranya mengajar seperti : “apa yang mesti kulakkan agar siswa tertarik pada kegiatan pembelajaran yang kulakkan hari ini, media dan sumber belajar apa yang relevan dengan materi yang akan aku sampaikan,Apakah aku perlu menggunakan media ICT atau multi media agar siswa dapat memahami konsep yang abstrak itu menjadi” nyata”.

Seorang guru semestinya juga bisa membayangkan bagaimana tidak nyamannya belajar dengan cara yang tidak disukai,sekaligus guru perlu memikirkan cara cara mengajar yang disukai dan ditunggu siswa sebagaimana dirinya menyukai,perlakukan siswa sebagaimana anda ingin diperlakukan .Guru perlu memikirkan sesuatu yang membuat siswa memiliki minat sehingga mereka mempunyai alasan mengapa harus belajar bersama anda...

Ciptakan Suasana Kelas yang Menyenangkan

“Milikilah kesenangan bahwa bertemu siswa adalah sebuah pertemuan yang menyenangkan,dengan demikian suasana kelas bisa menjadi menyenangkan sekaligus bisa mengatasi kelesuan mental anda”  


Bayangkan betapa motivator handal ,tokoh tokoh besar itu jika dalam kelas seminar atau diklat sangat menyenangkan untuk diikuti pembelajarannya,setidaknya mereka sangat senang bertemu anda minimal berupaya menyenangkan anda karena dirinya memang pribadi yang menyenangkan. Mereka adalah tokoh yang selalu berpikir bagaimana mengelola rasa ingin tahu atau daya konsentrasi anda. Seorang guru tidak boleh membiarkan kesamaan dalam cara dan pendekatan pada pertemuan yang sama. Milikilah informasi yang relevan sesuatu yang menarik untuk diberitahukan kepada siswa .  


Mengingat siswa saat ini memang banyak maunya ,lebih cerdik dan mudah bosan. Seorang guru dapat meningkatkan kemajuan belajar siswa dengan antusiasme .

Jangan pernah berpikir menjadi guru berwibawa itu sekedar ditakuti siswa apalagi membawa persoalan kekecewaan pribadi dalam menghadapi aneka keunikan siswa. Jika anda tidak mampu mengendalikan emosi akan terasa pada suasana belajar siswa. Miliki kemampuan mengatasi konflik pribadi lantaran memang siswa tidak berhak tahu apapun yang anda hadapi.

Cara efektif untuk menghilangkan stres saat mengajar adalah memiliki gairah belajar secara ber sungguh sungguh terutama untuk kegiatan pembelajaran...