Hubungan Ilmu dan Amal

Dalam sebuah ayat al-Quran dikatakan, “Dan janganlah engkau turut apa-apa yang engkau tidak ada ilmu padanya, sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya akan ditanya,” (QS. Al-Isra:36). Ayat al-Quran tersebut menjelaskan bahwa ilmu merupakan dasar dari segala tindakan manusia. Karena tanpa ilmu segala tindakan manusia menjadi tidak terarah, tidak benar dan tidak bertujuan.

Kata ilmu berasal dari kata kerja ‘alima, yang berarti memperoleh hakikat ilmu, mengetahui, dan yakin. Ilmu, yang dalam bentuk jamaknya adalah ‘ulum, artinya ialah memahami sesuatu dengan hakikatnya, dan itu berarti keyakinan dan pengetahuan. Jadi ilmu merupakan aspek teoritis dari pengetahuan. Dengan pengetahuan inilah manusia melakukan perbuatan amalnya. Jika manusia mempunyai ilmu tapi miskin amalnya maka ilmu tersebut menjadi sia-sia.

Dalam beberapa riwayat di jelaskan tentang hubungan ilmu dan amal itu. Imam Ali as berkata, “Ilmu adalah pemimpin amal, dan amal adalah pengikutnya.” Demikian juga dengan perkataan Rasulullah saw , “Barangsiapa beramal tanpa ilmu maka apa yang dirusaknya jauh lebih banyak dibandingkan yang diperbaikinya.” Pada riwayat lain dijelakan Imam Ali as berkata, “Ilmu diiringi dengan perbuatan. Barangsiapa berilmu maka dia harus berbuat. Ilmu memanggil perbuatan. Jika dia menjawabnya maka ilmu tetap bersamanya, namun jika tidak maka ilmu pergi darinya.”

Dari riwayat di atas maka jika orang itu berilmu maka ia harus diiringi dengan amal. Amal ini akan mempunyai nilai jika dilandasi dengan ilmu, begitu juga dengan ilmu akan mempunyai nilai atau makna jika diiringi dengan amal. Keduanya tidak dapat dipisahkan dalam perilaku manusia. Sebuah perpaduan yang saling melengkapi dalam kehidupan manusia, yaitu setelah berilmu lalu beramal.

Pengertian amal dalam pandangan Islam adalah setiap amal saleh, atau setiap perbuatan kebajikan yang diridhai oleh Allah SWT. Dengan demikian, amal dalam Islam tidak hanya terbatas pada ibadah, sebagaimana ilmu dalam Islam tidak hanya terbatas pada ilmu fikih dan hukum-hukum agama. Ilmu dalam dalam ini mencakup semua yang bermanfaat bagi manusia seperti meliputi ilmu agama, ilmu alam, ilmu sosial dan lain-lain. Ilmu-ilmu ini jika dikembangkan dengan benar dan baik maka memberikan dampak yang positif bagi peradaban manusia. Misalnya pengembangan sains akan memberikan kemudahan dalam lapangan praktis manusia. Demikian juga pengembangan ilmu-ilmu sosial akan memberikan solusi untuk pemecahan masalah-masalah di masyarakat.

Jadi mengiringi ilmu dengan amal merupakan keharusan. Dalam pandangan Khalil al-Musawi dalam buku Bagaimana Menjadi Orang Bijaksana, hubungan ilmu dengan amal dapat difokuskan pada dua hal:

Pertama, ilmu adalah pemimpin dan pembimbing amal perbuatan. Amal bisa lurus dan berkembang bila didasari ilmu. Berbuat tanpa didasari pengetahuan tidak ubahnya dengan berjalan bukan di jalan yang benar, tidak mendekatkan kepada tujuan melainkan menjauhkan. Dalam semua aspek kegiatan manusia harus disertai dengan ilmu, baik itu yang berupa amal ibadah maupun amal perbuatan lainnya.

Dalam ibadah harus disertai dengan ilmu. Jika ada orang yang melakukan ibadah tanpa didasari ilmu tidak ubahnya dengan orang yang mendirikan bangunan di tengah malam dan kemudian menghancurkannya di siang hari. Begitu juga, hal ini pun berlaku pada amal perbuatan yang lain, dalam berbagai bidang. Memimpin sebuah negara, misalnya, harus dengan ilmu. Negara yang dipimpin oleh orang bodoh akan dilanda kekacauan dan kehancuran.

Kedua, sesungguhnya ilmu dan amal saling beriringan. Barangsiapa berilmu maka dia harus berbuat, baik itu ilmu yang berhubungan dengan masalah ibadah maupun ilmu-ilmu yang lain. Tidak ada faedahnya ilmu yang tidak diamalkan. Amal merupakan buah dari ilmu, jika ada orang yang mempunyai ilmu tapi tidak beramal maka seperti pohon yang tidak menghasilkan manfaat bagi penanamnya.

Begitu pula, tidak ada manfaatnya ilmu fikih yang dimiliki seorang fakih jika dia tidak mengubahnya menjadi perbuatan. Begitu juga, tidak ada faedahnya teori-teori atau penemuan-penemuan yang ditemukan seorang ilmuwan jika tidak diubah menjadi perbuatan nyata. Karena wujud dari pengetahuan itu adalah amal dan karya nyatanya.

Ilmu tanpa diiringi dengan amal maka hanya berupa konsep-konsep saja. Ilmu yang tidak dilanjutkan dengan perbuatan, mungkin kita dapat menyebutnya sebagai pengetahuan teoritis. Namun, apa faedahnya ilmu teoritis jika kita tidak menerjemahkannya ke dalam ilmu praktis, dan kemudian meneruskannya menjadi perbuatan yang mendatangkan hasil?

Jika ilmu tidak diimplementasikan maka akan memberikan dampak yang negatif. Salah-satu penyakit sosial yang paling berbahaya yang melanda berbagai umat – termasuk umat Islam – adalah penyakit pemutusan ilmu-khususnya ilmu-ilmu agama –dari amal perbuatan, dan berubahnya ilmu menjadi sekumpulan teori belaka yang jauh dari kenyataan dan penerapan. Padahal, kaedah Islam menekankan bahwa ilmu senantiasa menyeru kepada amal perbuatan. Keduanya tidak ubahnya sebagai dua benda yang senantiasa bersama dan tidak terpisah satu sama lain. Jika amal memenuhi seruan ilmu maka umat menjadi baik dan berkembang. Namun jika tidak, maka ilmu akan meninggalkan amal perbuatan, dan dia akan tetap tinggal tanpa memberikan faedah apa pun. Jika demikian nilai apa yang dimiliki seorang manusia yang mempunyai segudang teori dan pengetahuan namun tidak mempraktikkannya dalam dunia nyata.

Pertalian ilmu dengan amal tidak hanya dituntut dari para pelajar agama dan para ahli yang mendalami suatu ilmu, melainkan juga dituntut dari setiap orang, baik yang memiliki ilmu sedikit ataupun banyak. Namun, tentunya orang-orang yang berilmu memiliki tanggung jawab yang lebih besar dalam hal ini, karena mereka memiliki kemampuan yang lebih. Allah SWT berfirman di dalam surat Ash-Shaff, ayat (2-3), “Wahai orang-orang yang beriman, mengapa kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan. Sungguh besar murka Allah kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan.”

Jika kita memperhatikan ayat-ayat al-Quran, niscaya kita akan menemukan bahwa al-Quran senantiasa menggandengkan ilmu dengan amal. Makna ilmu diungkapkan dalam bentuk kata iman pada banyak tempat, dengan pengertian bahwa iman adalah ilmu atau keyakinan. Di antaranya ialah :“Demi waktu Asar, sesungguhnya manusia berada dalam kerugian. Kecuali orang-orang yang beriman dan beramal saleh, dan saling menasihati dalam kebenaran dan kebajikan.” (QS. Al-‘Ashr:1-3). Dalam ayat lain dikatakan, “Sesungguhnya orang-orang yang beriman dan beramal saleh, bagi mereka adalah surga Firdaus menjadi tempat tinggal.” (QS. Al-Kahfi : 107). Demikian juga dengan ayat, “Orang-orang yang beriman dan beramal saleh, bagi mereka kebahagian dan tempat kembali yang baik.” (QS. Ar-Ra’d :29)

Ayat-ayat tersebut menjelaskan tentang betapa ilmu dan amal shaleh memiliki kaitan yang erat yang tidak dapat dilepaskan satu sama lain. Karena keduanya bagai dua keping mata uang, yang saling memberi arti. Inilah yang sejalan dengan ucapan Imam Ali as, “Iman dan amal adalah dua saudara yang senantiasa beriringan dan dua sahabat yang tidak berpisah. Allah tidak akan menerima salah satu dari keduanya kecuali disertai sahabatnya.”

Dengan perspektif keterpaduan ilmu dan amal, maka akan memberikan perkembangan kearah perbaikan dalam kehidupan masyarakat. Masyarakat akan berlomba-lomba dalam memberikan amal shaleh satu sama lain. Imam Ali as berkata, “Jangan sampai ilmumu menjadi kebodohan dan keyakinanmu menjadi keraguan. Jika engkau berilmu maka beramalah, dan jika engkau yakin maka majulah.” Dengan ilmu yang benar, serta amal shaleh maka masyarakat bergerak dari kebodohan menuju kepintaran, dari ketertinggalan menuju kemajuan dan dari kehancuran menuju kebangkitan.

Sumber

Kenapa Harlem Shake bisa terkenal?

Fenomena meledaknya video bertemakan Harlem Shake menjadikan video ini sebagai pesaing serius dari Gangnam Style milik PSY. Sebenarnya, apa yang membuat video ini menjadi begitu terkenal?

Bagi Anda yang belum mengenal video ini, Harlem Shake adalah sebuah tarian yang berasal dari daerah Harlem, di sekitar New York. Tarian ini menyuguhkan seorang yang menari dengan mengenakan helm di antara sekerumunan orang yang terlihat bosan. Namun, seiring kerasnya dentuman musik, maka ruangan yang semula senyap itu menjadi penuh dengan orang yang menari secara tidak teratur.

Jika bisa dibandingkan, sekilas Harlem Shake ini mirip dengan Gangnam Style yang meledak di Youtube tahun 2012 lalu. Setidaknya, ada beberapa alasan yang mampu mendukung hal tersebut.

Alasan pertama, baik Harlem Shake dan Gangnam Style sama-sama memakai nama sebuah daerah untuk nama tarian ini. Bedanya, Harlem Shake menggunakan nama Harlem, sebuah daerah di New York, Amerika Serikat tempat bermulanya tarian ini. Sementara itu, Gangnam Style, mengambil lokasi ditrik Gangnam di Korea Selatan yang menjadi inspirasi terciptanya lagu dan tarian itu.

Alasan kedua adalah media penyebarannya. Baik Gangnam Style dan Harlem Shake sama-sama menjadi terkenal akibat masuk ke situs video streaming, Youtube. Akibat dilihat pengguna Youtube seantero jagad inilah akhirnya Harlem Shake dan Gangnam Style menjadi bahan pembicaraan baik di jejaring sosial maupun media massa.

Yang ketiga adalah jenis tariannya. Jika dilihat, keduanya memiliki keunikannya masing-masing. Bedannya Gangnam Style meniru cara berkuda, sedangkan Harlem Shake dengan tarian sedikit bebas namun selalu diawali dengan seseorang yang memakai helm.

Yang patut diperhatikan, apakah nantinya Harlem Shake ini mampu menandingi kesuksesan Gangnam Style?

Sumber

Review Great Teacher Onizuka (GTO)

Apa yang akan terjadi jika seorang mantan geng motor menjadi seorang guru untuk para siswa yang nakal tngkat akut? Tentunya akan ada banyak hal yang terjadi. 

Great Teacher Onizuka (GTO) merupakan sebuah Anime yang berasal dari sebuah manga karya Toru Fujisawa. Anime dan manga ini merupakan sekuel dari Shonan Junaigumai yang merupakan pengantar dari GTO yakni menceritakan masa-masa SMU Onizuka. Anime GTO sendiri disutradarai oleh Noriyuki Abe dan Naoyasu Hanyu dari Madhouse Studios.

Eikichi Onizuka, 22 tahun merupakan mantan pemimpin geng motor terkenal bernama Onibaku. Onizuka ingin menjadi guru dikarenakan motivasi ingin dikelilingi remaja-remaja cantik yang bertebaran disekolah, sebuah motivasi yang nyeleneh dan tak baik untu ditiru. Suatu hari dia melamar pekerjaan di Akademy Holy Forest, sebuah sekolah yang cukup bergengsi. Tapi, karena resumenya yang tidak memuaskan dan juga sebelumnya ada sebuah insiden dengan Uchiyamada di sebuah bis yang ternyata adalah wakil sekolah dari Akademy Holy Forest. Setelah ditolak, Onizuka membeli minuman ke kantin sekolah untuk merenungi penolakannya dan membicarakan masalah pendidikan dan tekadnya merubah pendidikan Jepang terutama masalah guru, Sakurai, ibu kantin yang sebenarnya merupakan direktur dari sekolah tersesbut mendengarkannya secara seksama dan merasa kagum dengan tekadnya. Beberapa saat kemudian, tiba-tiba datanglah beberapa murid yang baru saja dikeluarkan membuat kekacauan di sekolah dan mengancam wakil kepala sekolah, Uchiyamada. Awalnya Onizuka berniat menolong Uchiyamada agar lamarannya kembali dipertimbangkan, namun karena kata-kata Uchiyamada yang menganggap mereka sampah membuat Onizuka kesal dan menghajar Uchiyamada dengan jurus German. Onizuka menjadi kesal dan menganggap mengatakan murid sampah bukanlah pendidikan melainkan kekerasan verbal. Onizuka pun muak dan mengubur impiannya menjadi guru, tapi sang direktur yang menyamar menjadi ibu kantin tersebut ingin memberi Onizuka kesempatan. Ibu Sakurai menganggap sekolah ini mempunyai permasalahan serius seperti obat-obatan, seks, kenakalan, kekerasan, bahkan penganiayaan terhadap guru, permasalahan-permasalahan tersebut sudah tak mampu lagi diatasi sekolah, sudah tak mampu lagi diselesaikan dengan kata-kata dan mengharapkan bantuan Onizuka dengan menggunakan metode German. Oniuka menyetujuinya dan kisah Onzuka di Akademy Holy Forest pun dimulai.

Onizuka menjadi wali kelas untuk kelas SMP 3-4, sebuah kelas yang dihuni ank-anak cerdas namun sangat nakal. Kelas ini sebelumnya berhasil mengusir banyak wali kelas, dan kebanyakan wali kelas menjadi depresi dan setres karena kenakalan mereka.

Namun perlahan tapi pasti Onizuka berhasil menaklukan hati para siswanya satu persatu seperti Yoshikawa yang jadi teman pertamanya Onizuka, Kikuchi yang selanjutnya menjadi pembela Onizuka yang pintar, lalu trio Murai, Fujiyoshi, Kusano, si polos Tomoko yang mempunyai payudara yang besar, gadis dengan IQ 200 Urumi Kanzaki, lalu Anko Uehara, dan lainnya hingga sang otak perancang rencana pengusiran walikelas, Aizawa Miyabi.

Selain gangguan dari para siswanya sendiri, Onizuka juga mendapat tekanan dari para guru yang tidak suka dengan perilaku Onizuka yang cuek, tidak peduli, tidak sopan dan tak mempunyai tata karma sehingga bertindak seenaknya. Selain dari dalam sekolah, Onizuka pun harus sering berhadapan dengan pihak-pihak dari luar sekolah seperti dari Komisi Perlindungan Anak, Jurnalis, Dewan pendidikan, dan semacamnya. Bagimana cara Onizuka menyelesaikan berbagai masalah yang menghadang?
Sumber

Tentunya Onizuka akan melakukan berbagai metode aneh yang terkadang agak keras. Metode belajar Onizuka memang kacau dan lebih cenderung banyak bermain, tapi diluar kelas Onizuka merupakan sosok guru yang luar biasa dengan pendekatan emosional dan psikologis pada muridnya. Onizuka juga kerap dilindungi oleh Ibu Sakurai dari desakan pihak luar maupun dari Uchiyamada, lalu ada Fuyutsuki-sensei yang membantunya disekolah dan juga menyukai Onizuka, sebuah perasaan cinta yang masih didominasri rasa malu mengakui perasaan. Dari luar sekolah ada Danma Ryuji yang senantiasa membantu, sahabatnya sejak SMU yang juga satu geng Onibaku dulunya.

Sayangnya ending dari anime ini kurang memuaskan, seperti sebuah kisah yang belum selesai, konflik terakhir rasanya kurang pas untuk dijadikan konflik penyelesaian masalah sehingga menyebabkan lahirnya banyak pendapat yang menyebutkan kurang klimaks dan kurang memuaskan. Mungkin dikarenakan ketika anime ini dibuat, versi manga nya sendiri belumlah selesai sehingga endingnya pun dibuat menggantung. Walau begitu hal ini tetap saja agak mengecewakan ekspetasi yang telah tercipta berkat kesan-kesan yang terdapat dari awal cerita.

Meski begitu, ada banyak kelebihan dari anime ini seperti ide cerita yang luar biasa dengan konflik-konflik yang cukup membuat kita bertanya-tanya bagiamana cara Onizuka menklukannya. Selain itu dialog cerdas yang penuh kata-kata mutiara dari Onizuka. Belum lagi humornya yang kocak dan membuat perut anda kemungkinan sakit karena humor yang agak kurang (bukan kurang lagi, tapi ngaco) masuk akal dan agak sedikit porno. Anime ini punya banyak pesan moral bagi banyak orang, seperti guru, orang-orang yang gila jabatan, orang tua, para siswa apalagi tentang persahabatan. Meskipun ada pesan moral tapi anime ini kurang recommended bagi anak-anak kaena banyak sekali humor pornonya, takutnya anak-anak belum bisa memilih mana positif dan negative. Menghibur dan memotivasi, itulah yang akan kita dapatkan dari anime ini.

Memoar Pengajaranku Tahun 2013

Alhamdulillah ...
Tak terasa batas akhir pengajaran saya untuk tahun ajaran 2012/2013 untuk siswa Spentita kelas IX A/B/C/D yang saya ajar IPA telah berakhir. Dengan tetap menyadari sebagai seorang insan yang masih punya banyak kelemahan, ingin saya sampaikan beberapa Memoar Pengajaran saya sebagai Ibrah bagi saya. Hanya kepada Allah SWT saya berserah diri, bertaubat dan bertawakal kepadaNya, dan mengadukan segala hajat hidup insan yang begitu lemah ini.

Beberapa catatan yang layak saya informasikan sebagai berikut :

• Saya 100% mengenal nama-nama siswa saya dari 120 siswa yang saya ajar, sehingga jika ada siswa yang menghadap saya tanpa saya melihat nama didadanya saya sudah dapat memanggilnya dengan benar.
• Selama mengajar 1 tahun ajaran penuh, alhamdulillah saya tidak pernah sakit atau berpura-pura untuk sakit, sehingga dapat mengajar full.
• Selama mengajar 1 tahun ajaran penuh, alhamdulillah saya tidak pernah telat sama sekali dengan kata lain selalu tepat waktu sehingga dapat mengajar full.
• Selama mengajar 1 tahun ajaran penuh, alhamdulillah saya tidak pernah ijin untuk keperluan apapun atau berpura-pura untuk ijin, sehingga dapat mengajar full.
• Selama mengajar 1 tahun ajaran penuh, alhamdulillah saya tidak pernah marah samasekali atau berpura-pura untuk marah, sehingga dapat mengajardengan begitu enjoy.
• Saya telah memberikan kemampuan terbaik saya dengan mengajar menggunakan Media Powerpoint, Animasi, Video, Spidol Warna Warni, Edmodo, Music dan sebagainya.
• Saya sering makan semeja bersama dengan siswa-siswa baik Putra maupun Putri dalam suasana keakraban sebagai Guru dan Siswa.
• Saya juga pernah gowes bersama dengan puluhan siswa untuk melatih arti semangat dan pantang menyerah menjelajahi jalan-jalan tanjakan.
• Saya sudah berusaha semaksimal mungkin dengan menjadi Guru, Pendidik, Orangtua, Kakak, Sahabat yang semuanya saya orientasikan dalam kebaikan bersama.
• Saya telah berusaha memberikan reward semampu saya kepada anak-anak dalam rangkah meningkatkan motivasinya sebatas kemampuan saya.
• Bahkan seorang siswa telah memberikan suatu yang sangat berharga yaitu sebuah lagu teramat manis Peterpan - Semua Tentang Kita by Ahmad Nur Syamsu II  yang akan sayakenang sebagai tanda Memoar Pengajaran saya.
• Saya selalu menemani siswa-siswa dalam setiap Upacara Bendera ditengah-tengah mereka, sehingga bisa merasakan sengatan matahari,tetesan hujan, maupun berkunang-kunangnya mata karena lelah dan mau pingsan.
• Semua yang saja jalankan semata-mata hanya saya niatkan semata ibadah, bukan mencari keuntungan keduniawian semata, atau memcari popularitas semu yang sia-sia, sehingga saya akan selalu berusaha tegar dengan segala fitnah untuk saya.
• Dan tentu saja begitu banyak kesan dan pengalaman indah yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

Tetapi sebagai manusia biasa , yang tidak luput dari salah dan khilaf saya tetap menerima segala kritikan yang membangun untuk pengajaran ditahun-tahun berikutnya selama Allah SWT masih memberikan amanah kepada saya untuk mengajar dan mendidik anak-anak, karena saya sadar setiap saat azal dapat dengan segera memanggil saya.

Secara tulus saya juga ucapkan mohon maaf atas segala khilaf dan salah terhada kalian, siswa-siswaku.

10 Penyakit Langka Yang Berhubungan Dengan Saraf Manusia

Macam macam penyakit sangatlah banyak jenisnya mulai dari penyakit berat sampai yang penyakit ringan, Namun anda ketahui di balik semua itu ada beberapa penyakit yang terbilang langka. Apa saja berikut 10 penyakit langka yang berhubungan dengan saraf manusia :

1. Progressive Multifocal Leukoencephalopathy (PML)

PML adalah gangguan saraf yang ditandai dengan penghancuran myelin, yaitu selubung pelindung yang mengelilingi serabut saraf pada sistem saraf pusat dan sumsum tulang belakang.

Penyakit ini disebabkan oleh virus JC. Virus ini ditemukan pada 85 persen populasi dewasa pada umumnya, tapi virus ini tetap tidak aktif selama orang tetap sehat dan sistem kekebalan kuat. PML terjadi pada 1 dari 200.000 orang.

2. Paraneoplastic Neurologic Syndromes (PNS)

PNS adalah kondisi yang mempengaruhi sistem saraf, yaitu otak, sumsum tulang belakang, saraf juga otot. Istilah ‘paraneoplastic’ berarti sindrom saraf tidak disebabkan oleh tumor sendiri, tapi oleh reaksi kekebalan tubuh yang menghasilkan tumor tersebut. Pada banyak pasien, respons imun dapat menyebabkan kerusakan sistem saraf yang jauh melebihi kerusakan yang dilakukan tumor.

3. Penyakit Dercum

Penyakit dercum adalah gangguan yang jarang terjadi, ditandai dengan beberapa pertumbuhan jaringan lemak (lipoma) yang menyakitkan. Pertumbuhan ini biasanya terjadi di tangan, lengan atas, kaki bagian atas, juga di bawah kulit (subkutan).

Penyakit Dercum sering menyebabkan rasa sakit yang luar biasa. Dalam beberapa kasus, individu yang terkena mungkin juga mengalami kenaikan berat badan, depresi, kelesuan, dan kebingungan. Penyebab pasti dari penyakit Dercum yang tidak diketahui.

4. Penyakit Fahr

Penyakit Fahr merupakan gangguan saraf degeneratif yang jarang terjadi. Ini dicirikan dengan deposit kalsium abnormal (kalsifikasi) dan hilangnya sel yang terkait di daerah tertentu dari otak, seperti ganglia basal.

Penyakit Fahr dapat menyebabkan kerusakan kemampuan kognitif (demensia), hilangnya kemampuan motorik, kekakuan otot, kelumpuhan dan bahkan kebutaan.

5. Penyakit Devic

Penyakit Devic atau Neuromyelitis Optica adalah gangguan kronis jaringan saraf ditandai oleh peradangan pada saraf optik (optik neuritis) dan peradangan pada saraf tulang belakang (mielitis). Pada tahap awal, gejala penyakit Devic mungkin sama dengan multiple sclerosis.

6. Tardive Dyskinesia (TD)

TD adalah gangguan gerakan spontan saraf yang disebabkan oleh penggunaan obat reseptor dopamin untuk mengobati kondisi jiwa atau pencernaan tertentu. Jangka panjang penggunaan obat ini dapat menghasilkan kelainan biokimia di daerah otak yang dikenal sebagai striatum.

Distonia dyskinesia adalah bentuk yang lebih parah dari TD, yang mana gerakan berputar-putar lebih leher dan otot batang yang menonjol lebih lambat.

7. Landau Kleffner Syndrome (LKS)

LKS ditandai dengan hilangnya pemahaman dan ekspresi bahasa verbal (aphasia) yang bekerjasama dengan electroencephalic (EEG) yang abnormal, sehingga menyebabkan kejang.

8. Alpha-1-Antitrypsin Deficiency (A1AD)

A1AD merupakan kelainan turunan yang ditandai dengan rendahnya tingkat protein yang disebut alpha-1 antitrypsin (A1AT) yang ditemukan dalam darah.

Kekurangan A1AT memungkinkan zat-zat yang memecah protein (enzim proteolitik) untuk menyerang berbagai jaringan tubuh. Hal ini menyebabkan perubahan yang merusak paru-paru (emfisema) dan juga dapat mempengaruhi hati dan kulit.

9. Sindrom muntah siklik atau Cyclic Vomiting Syndrome (CVS)

CVS adalah gangguan langka yang ditandai dengan mual dan muntah yang berulang. Biasanya mual dan muntah berlangsung selama beberapa jam atau bahkan beberapa hari. Gejala lain adalah pucat, lesu, sakit perut dan sakit kepala. Penyebab pasti dari sindrom muntah siklik tidak diketahui.

10. Spinal Muscular Atrophy (SMA)

SMA sekelompok kelainan bawaan yang ditandai dengan hilangnya sel saraf tertentu yang disebut neuron motor. Neuron motor mengirimkan impuls saraf dari otak atau sumsum tulang belakang (batang otak) pada otot atau jaringan kelenjar.

Hilangnya neuron motor menyebabkan kelemahan otot yang progresif dan membuang otot (atrofi) pada otot seperti bahu, pinggul dan punggung. Otot ini diperlukan untuk merangkak, berjalan, duduk dan kontrol kepala. Jenis lebih berat dari SMA dapat mempengaruhi otot-otot yang terlibat dalam makan, menelan dan bernapas.

Sumber

Mengenal Penyakit Lupus

Lupus merupakan penyakit kulit yang diakibatkan oleh sistem kekebalan tubuh yang menyerang tubuh itu sendiri.

Antibodi yang terdapat dalam tubuh seseorang berfungsi menyerang kuman penyakit yang masuk ke dalam tubuh. Namun, antibodi pada penderita lupus justru menyerang jaringan tubuh sendiri. Kondisi ini sering disebut dengan autoimunitas.

Lupus lebih banyak menyerang wanita usia muda. Meskipun demikian, ada juga pria yang dapat terserang lupus. Wanita hamil yang menderita lupus dapat mengalami gangguan kehamilan.

Lupus dapat mengakibatkan keguguran (abortus), gangguan perkembangan janin, ataupun bayi meninggal saat lahir. Namun, hal ini juga dapat terjadi sebaliknya. Kehamilan justru dapat memperparah gejala lupus.

Sering dijumpai gejala lupus muncul sewaktu hamil atau setelah melahirkan.

A. Gejala-Gejala Lupus
Gejala lupus bermacam-macam dan dapat menyerupai penyakit dari organ yang diserang. Dokter dapat saja salah melakukan diagnosis jika tidak mengetahui kriteria-kriteria khusus gejala lupus.  

Beberapa gejala lupus sebagai berikut :

1. Muncul bercak kemerahan mirip kupu-kupu di sekitar hidung dan pipi. Bercak-bercak merah tersebut selanjutnya menyebar ke bagian wajah, lengan, dan ujung-ujung jari. 
2. Tubuh mengalami demam. 
3. Tubuh terasa lemah, pegal-pegal, dan lelah. 
4. Rambut menjadi rontok. 
5. Persendian sering bengkak. 
6. Sering sariawan. 
7. Gusi berdarah. 
8. Kulit terasa sakit jika terkena cahaya matahari.

B. Mekanisme Penyerangan
Pada penderita lupus, antibodi menyerang jaringan tubuh dengan dua cara berikut.

1. Antibodi menyerang jaringan tubuh secara langsung. Misal antibodi menyerang sel-sel darah merah yang mengakibatkan sel-selnya hancur sehingga dapat mengakibatkan anemia. 
2. Antibodi akan bergabung dengan antigen dan membentuk ikatan yang disebut kompleks imun. Dalam keadaan normal, sel asing yang antigennya telah diikat oleh antibodi selanjutnya akan ditangkap dan dihancurkan oleh sel-sel fagosit. Namun pada penderita lupus, sel asing ini tidak dapat dihancurkan oleh sel-sel fagosit dengan baik.

Jumlah sel fagosit ini justru semakin bertambah sambil mengeluarkan senyawa yang berperan menimbulkan inflamasi atau peradangan. Proses peradangan ini akan menimbulkan berbagai gejala penyakit lupus. Jika hal ini terjadi dalam jangka panjang, fungsi organ tubuh akan terganggu.

C. Tindakan Antisipasi  

1. Kulit tidak boleh terkena cahaya matahari secara berlebihan. Hal ini karena cahaya matahari dapat merusak sel-sel kulit. Saat sel kulit rusak dan mengeluarkan protein, sistem imun akan menyerang protein-protein tersebut. 
2. Mengurangi kegiatan terutama di luar rumah. 
3. Menghindari stres.

D. Faktor Pemicu Lupus
Hingga saat ini penyebab penyakit lupus masih belum diketahui secara pasti. Sementara itu, faktor-faktor pemicunya dapat meliputi faktor genetik, faktor lingkungan, dan faktor infeksi. Penyakit ini sulit untuk disembuhkan. Biasanya dokter lebih fokus pada pengobatan yang bersifat sementara.

Pengobatan ini dilakukan untuk mencegah meluasnya gejala penyakit agar tidak menyerang organ-organ vital tubuh.

Sumber

Prediksi Soal Ujian Nasional SMP 2013 dan Kunci Jawaban

Ujian Nasional 2013 akan segera diadakan beberapa bulan lagi. Persiapan lebih dini mutlak dilaksanakan agar siap ketika waktunya tiba. Ujian Nasional SMP 2013 akan diadakan tanggal 15-18 April 2013. Diperkirakan soal tahun ini akan sedikit sulit mengingat tipe soal yang dulu hanya 5 tipe soal, untu tahun ini menjadi 20 tipe soal. Dengan kata lain, setiap siswa akan mendapatkan soal yang berbeda.

Dengan adanya Prediksi UN SMP/ MTs 2013 ini siswa diharapkan tidak terlalu khawatir tentang jenis dan model soal yang akan diujikan. Pemerintah dalam hal ini kementrian pendidikan memastikan bahwa butir soal yang akan diujikan semuanya telah bersesuaian dengan SKL yang telah disosialisasikan kepda masyarakat.

Prediksi UN 2013 untuk SMP juga memberikan gambaran bagi para guru yang memberikan mata pelajaran tambahan untuk dapat lebih fokus dalam pengembangan jenis soal yang dipelajari. Saya pikir adanya prediksi ini nantinya akan menjadi patokan bagi setiap kalangan di sekolah untuk belajar lebih baik.

Berikut Prediksi Soal Ujian Nasional SMP 2013. Silakan anda download semua sebagai bahan pembelajaran agar lebih siap. Semoga Kalian dengan belajar soal-soal ini mendapat nilai yang memuaskan dan lulus tentunya.

Prediksi Soal Ujian Nasional SMP 2013

• Download | Prediksi Soal Bahasa Indonesia | Download Kunci Jawaban Bahasa Indonesia
• Download | Prediksi Soal Bahasa Inggris | Download Kunci Jawaban Bahasa Inggris
• Download | Prediksi Soal Matematika | Download Kunci Jawaban Matematik
• Download | Prediksi Soal IPA | Download Kunci Jawaban IPA 

Saran saya bagi adik-adik SMP atau MTs yang akan segera menghadapi ujian, banyak-banyaklah belajar termasuk latihan soal seperti prediksi soal UN SMP. Kalau merasa tidak cukup dengan materi pembelajaran yang diberikan di sekolah, ada baiknya adik-adik segera mencari les tambahan di luar. Bisa dengan mengikuti bimbingan belajar, atau juga dengan belajar kelompok bersama teman. Dengan begitu, persiapan untuk menghadapi UN 2013 akan lebih baik. Semoga Prediksi Soal Ujian Nasional SMP 2013 dan Kunci Jawaban bermanfaat bagi kalian. Semoga Sukses untuk kalian.
Sumber

Berkat Kejujuran, Pengemis Ini Dapat Hadiah Rp 1,2 Miliar

Siapapun orang yang berbuat jujur, dia akan mendapat hadiah manis dari kebaikan hatinya. Hal tersebut bukan sekedar pemanis dan kiasan, pengemis tua ini mendapat ganjaran manis atas kejujurannya. Tidak tanggung-tanggung, dia mendapat hadiah dari warga di seluruh dunia.

Seorang pengemis tua yang tidak memiliki rumah bernama Billy Ray Harris menjadi pemberitaan besar berkat kejujurannya. Pria tua itu mendapatkan hadiah uang yang sangat banyak setelah mengembalikan cincin berlian milik seorang wanita bernama Sarah Darling . Berita ini bahkan disiarkan oleh stasiun CNN.

Kejadian bermula saat Sarah sedang berjalan dan melepas cincin berliannya karena mengalami iritasi. Cincin itu dimasukkan dalam dompet. Saat Sarah bertemu dengan seorang pengemis, dia memberi uang koin kepada Billy. Tanpa disadari, cincin berlian ikut jatuh ke dalam gelas uang koin yang dipegang Billy.

Karena Billy tidak menyadari ada cincin berlian yang masuk ke dalam gelas koinnya, dia tidak bereaksi. Billy baru menyadari ada benda berharga dalam gelasnya. "Hal itu terasa sangat buruk, nilai cincin itu pasti jauh lebih berharga ketimbang harganya," ujar Billy yang mengaku sangat panik ketika menemukan cincin mahal tersebut.

Sementara itu, Sarah menyadari bahwa cincinnya hilang, saat dia kembali ke jalanan, Billy sudah tidak ada. Keesokan harinya, Sarah kembali menyusuri jalan tersebut dan bertemu dengan Billy. Wanita itu bertanya apakah Billy tidak sengaja menemukan sebuah benda yang sangat berharga. Dengan jujur, Billy mengatakan, "Ya, saya sengaja menyimpannya dan akan menyerahkan pada Anda saat kembali lagi ke sini,"

Sebuah kejujuran yang luar biasa. Jika mau, Billy bisa saja menjual cincin mahal tersebut untuk kehidupan sehari-harinya. Tetapi dia tidak berpikir demikian, dia menyimpan cincin itu untuk dikembalikan kepada pemiliknya.

Hadiah Dari Seluruh Dunia

Kejujuran Billy menyentuh hati Sarah dan suaminya. Pasangan tersebut segera menggalang bantuan online dengan menulis cerita kejujuran seorang pengemis yang mau mengembalikan sebuah cincin berlian pada pemiliknya.  

Di kehidupan ini, semua ada balasannya. Billy, kebaikan hatimu sangat manis, walaupun kamu sendiri kesusahan. Kamu membuktikan bahwa masih ada kebaikan di dunia ini. Kamu adalah contoh yang terbaik.  

Demikian yang ditulis oleh seorang penyumbang. Sumbangan dana untuk Billy dikumpulkan selama 30 hari. Saat CNN menyiarkan berita, uang yang sudah terkumpul adalah $ 120.383 atau sekitar hampir Rp 1,2 miliar.

Mendapat hadiah yang sangat banyak dari orang di seluruh dunia membuat Billy terkejut. Menurutnya, apa yang dia lakukan sudah sepantasnya dilakukan sebagai seorang manusia.

Semoga kisah ini menjadi inspirasi kita untuk selalu jujur. Yang pasti, tidak hanya oleh masyarakat dari kalangan bawah, tetapi juga para kalangan atas dan pejabat pemerintah. 

Sumber

10 Fakta Menarik Tentang Bulan

Bulan adalah “tetangga” terdekat Bumi di luar atmosfer. Benda luar angkasa ini banyak dikenal sebagai lampu penerang Bumi tatkala malam hari. Namun, sejatinya bulan tidak memancarkan cahaya sendiri dan cahaya bulan itu berasal dari pantulan cahaya matahari.

Berikut ini ada 10 fakta menarik dan mengejutkan dari bulan. 

1. Bagaimana bulan terbentuk?
Menurut sebuah teori terkemuka, bulan tercipta ketika batu seukuran planet Mars menabrak bumi, tak lama setelah tata surya mulai terbentuk sekitar 4,5 miliar tahun lalu.

2. Bulan terkunci di orbit
Hal yang paling menarik adalah bumi dan bulan ternyata sama-sama berputar pada orbitnya, bagaimana itu bisa terjadi?

Dahulu kala, efek gravitasi Bumi yang melamban membuat rotasi bulan tetap pada porosnya. Setelah rotasi bulan melamban sesuai dengan orbitnya (waktu yang diperlukan bulan untuk mengelilingi bumi) maka rotasi bulan menjadi stabil.

Bagaimana dengan fase regular bulan yang terlihat di Bumi? Bulan selalu mengorbiti Bumi. Satelit itu menghabiskan sebagian waktunya mengelilingi Bumi dan matahari. Saat berada jarak terjauh dari bumi, ini dinamakan bulan mati, dan ia hanya terlihat sisi gelapnya saja.

Sementara ketika Bumi berada hampir segaris di antara matahari dan bulan, maka seluruh permukaan bulan akan diterangi matahari. Ini dinamakan bulan purnama.

Sedangkan, posisi bulan berada di sisi samping Bumi dan matahari, maka hanya sepotong cahaya matahari akan menerangi bulan. Ini yang membentuk bulan sabit.

3. Ada pohon di bulan
Fakta ini mungkin membuat Anda tercengang. Ternyata, ada lebih dari 400 pohon di Bumi yang berasal dari bulan.

Pada tahun 1971, Apollo 14 mendarat di bulan dengan membawa tiga astronot, yaitu Stuart Roosa, Alan Shepard, dan Edgar Mitchell. Rossa pun mengambil sekelompok benih yang ada di bulan dan menanamnya di Bumi. Hasilnya, benih itu tumbuh di Bumi dan diberi nama Pohon Bulan.

4. Bumi adalah saudara dari bulan
Apakah bulan adalah satelit Bumi? Jawabannya, bisa jadi tidak. Pada tahun 1999, para peneliti menemukan asteroid yang memiliki lebar 5 kilometer. Asteroid itu terjebak dalam cengkeraman gravitasi Bumi. Ini malah lebih tepat disebut satelit Bumi.

Asteroid yang diberi nama Cruithne itu membutuhkan waktu 770 tahun untuk mengelilingi Bumi. Para peneliti mengatakan, bahwa Cruithne akan tetap mengelilingi Bumi setidaknya dalam waktu 5.000 tahun.

5. Banyak kawah di bulan
Para peneliti menemukan banyak kawah di bulan. Ini disebabkan oleh hantaman asteroid antara 4,1 miliar hingga 3,8 miliar tahun yang lalu. Bekasnya yang tampak seperti kawah belum terkikis sampai saat ini.

Ada dua alasan memperkuat dugaan di atas. Pertama, bulan secara geologis tidak aktif. Tidak ada gempa bumi, gunung berapi, dan gunung seperti halnya Bumi. Kedua, bulan tidak mempunyai atmosfer. Tidak ada hujan dan angin. Sehingga, erosi permukaan pun sangat sedikit terjadi.

6. Bulan berbentuk telur
Bentuk bulan tidak bulat seperti bola, tapi lebih menyerupai telur. Saat Anda mengelilingi bulan, ketika berada di permukaan yang kecil itu berarti Anda berada di ujung bulan. Selain itu, bulan juga tidak ada pusat geometris.

7. Di bulan ada gempa
Saat mengunjungi bulan, para astronot menggunakan seismometer untuk mengetahui apakah ada gempa di bulan. Ternyata, bulan tidak benar-benar mati secara geologis. Gempa kecil ternyata terjadi di bulan. Diduga gempa ini disebabkan oleh gravitasi Bumi.

Para peneliti memperkirakan bahwa bulan memiliki inti panas sama sepeti Bumi. Dari data pesawat luar angkasa NASA Lunar Prospector yang mendarat di bulan, menemukan bahwa inti bulan ternyata sangat kecil, besarnya antara 2-4 persen dari massa bulan.

8. Apakah bulan termasuk planet?
Ukuran bulan lebih besar dari Pluto, ukurannya kira-kira seperempat dari Bumi. Beberapa peneliti berpikir bahwa bulan lebih seperti sebuah planet, mengacu pada adanya kesamaan sistem orbit pada bulan dan Bumi. Bulan dan bumi sering disebut sebagai planet ganda.

9. Bulan membentuk air pasang di laut
Dalam sebulan, variasi harian dari rentang pasang laut berubah secara sistematis mengikuti siklus bulan. Gravitasi bulan telah menarik lautan di Bumi. Air pasang terjadi ketika Bumi berputar di bawah bulan.

Salah satunya adalah pasang laut purnama yang terjadi pada saat bulan baru dan bulan purnama. Situasi ini terjadi ketika Bumi, bulan dan Matahari berada dalam satu garis lurus. Pasang naik menyebabkan gelombang yang sangat tinggi dan pasang surut membuat gelombang menjadi sangat rendah.

Selain itu, tarik menarik gravitasi antara Bumi dan bulan memiliki efek yang menarik. Sebagian energi rotasi Bumi yang ditarik oleh bulan, menyebabkan melambatnya rotasi Bumi, sekitar 1,5 milidetik setiap abadnya.

10. Selamat jalan, Bulan
Ketika Anda membaca ini, bulan telah bergerak menjauh dari Bumi. Benar, setiap tahunnya, bulan mencuri sebagian energi rotasi bumi dan menggunakannya untuk mendorong sejauh 3,8 sentimeter lebih tinggi dari orbitnya.

Para peneliti mengatakan, ketika awal terbentuknya bulan, jaraknya dengan Bumi hanya sejauh 22.530 kilometer. Saat ini, jarak antara bulan dan Bumi sudah mencapai 450.000 kilometer. Jika gravitasi Bumi sudah tidak terlalu kuat, suatu hari nanti, bulan akan meninggalkan Bumi.
Sumber: Viva.co.id  

KEKAYAAN MANUSIA YANG SESUNGGUHNYA

Manusia umumnya gemar menumpuk atau menimbun harta. Namun mungkin tak pernah disadari bahwa harta mereka yang hakiki adalah segala perbuatan yang ditujukan pada kebaikan.

Banyak orang berlomba-lomba mencari harta dan menabungnya untuk simpanan di hari tuanya. Namun ada simpanan yang jauh lebih baik dari itu, yaitu amal ketaatan dengan berbagai bentuknya yang ia suguhkan untuk hari akhirat. Yaitu untuk suatu hari dimana tidak lagi bermanfaat harta, anak, dan kedudukan. 

Banyak orang berlomba-lomba mencari harta dan menabungnya untuk simpanan di hari tuanya. Menyimpan harta tentunya tidak dilarang selagi ia mencarinya dari jalan yang halal dan menunaikan apa yang menjadi kewajibannya atas harta tersebut, seperti zakat dan nafkah yang wajib.

Namun ada simpanan yang jauh lebih baik dari itu, yaitu amal ketaatan dengan berbagai bentuknya yang ia suguhkan untuk hari akhirat. Yaitu untuk suatu hari dimana tidak lagi bermanfaat harta, anak, dan kedudukan. 

Harta memang membuat silau para pecintanya dan membius mereka sehingga seolah harta segala-galanya. Tak heran jika banyak orang menempuh cara yang tidak dibenarkan oleh syariat dan fitrah kesucian seperti korupsi, mencuri, dan menipu. Padahal betapa banyak orang bekerja namun ia tidak bisa mengenyam hasilnya. Tidak sedikit pula orang menumpuk harta namun belum sempat ia merasakannya, kematian telah menjemputnya sehingga hartanya berpindah kepada orang lain. Orang seperti ini jika tidak memiliki amal kebaikan maka ia rugi di dunia dan di akhirat. Sungguh betapa sengsaranya. 

Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman:
“Harta dan anak-anak adalah perhiasan kehidupan dunia, tetapi amalan-amalan yang kekal lagi shalih adalah lebih baik pahalanya di sisi Rabbmu serta lebih baik untuk menjadi harapan.” (Al-Kahfi: 46) 

Dan firman-Nya: “Apa yang di sisimu akan lenyap, dan apa yang ada di sisi Allah adalah kekal.” (An-Nahl: 96) 

Umumnya, kita menganggap bahwa harta yang disimpan itulah harta kita yang sesungguhnya. Padahal sebenarnya harta kita adalah segala perbuatan yang telah kita suguhkan (infaq/sedekah) untuk kebaikan. Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda:
“Siapa di antara kalian yang harta ahli warisnya lebih dia cintai dari hartanya (sendiri)?” Mereka (sahabat) menjawab: “Wahai Rasulullah, tidak ada dari kita seorangpun kecuali hartanya lebih ia cintai.” Nabi bersabda: “Sesungguhnya hartanya adalah yang ia telah suguhkan, sedangkan harta ahli warisnya adalah yang dia akhirkan.” (HR. Al-Bukhari) 

Dalam hadits ini ada anjuran untuk menyuguhkan apa yang mungkin bisa disuguhkan dari harta seseorang (semasa hidupnya) supaya ia nantinya bisa mengambil manfaat darinya di akhirat. Karena bila harta tersebut diwariskan kepada keturunannya atau seseorang maka harta itu akan menjadi hak milik ahli warisnya. Jika nantinya ahli waris menggunakan harta itu dalam ketaatan kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala, maka hanya ahli warisnya yang dapat pahala dari itu. Sedangkan yang mewariskannya hanya lelah mengumpulkannya. 

‘Aisyah radhiyallahu ‘anha pernah menuturkan bahwa dahulu sahabat menyembelih kambing, maka Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam bertanya:“Apa yang masih tersisa dari kambing itu?” ‘Aisyah berkata: “Tidak tersisa darinya kecuali tulang bahunya.” Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: “Semuanya tersisa, kecuali tulang bahunya.” (Shahih Sunan At-Tirmidzi no. 2470) 

Maksudnya, apa yang kamu sedekahkan maka itu sebenarnya yang kekal di sisi Allah Subhanahu wa Ta’ala dan yang belum disedekahkan maka itu tidak kekal di sisi-Nya.
Wallahu a’lam bish-shawab.

Sumber